DIÁRIO DE BORDO DO DIA 03/07/08

Taguatinga, 03 de julho de 2.008.

Hoje a aula foi maravilhosa!
Aprendemos a postar slides no slideshare.
Muito chique!!!
Também postamos o nosso Projeto Final no blog.
Amamos!
Estamos muito felizes em aprender mais e mais deste mundo virtual.
Beijos a todos.
Vanessa e Eleusa

ROSA DE HIROSHIMA

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PROJETO FINAL

ELABORAÇÃO DE PROJETO

IDENTIFICAÇÃO

CURSISTAS: Eleusa Angelica Costa Sousa e Vanessa Neiva Pereira
NOME DA ESCOLA: Escola Classe 15 de Taguatinga
ENDEREÇO: QND 43 Área Especial 23 de Taguatinga Norte
NÚMERO DE ALUNOS: 25 SÉRIE ATENDIDA: 2º ANO

TEMA DA ATIVIDADE: Água

OBJETIVOS: Que os alunos se envolvam e usem a tecnologia no laboratório de informática para pesquisar na internet e digitar textos.

RECURSOS A SEREM UTILIZADOS:

RECURSOS HUMANOS: Professor, monitor e alunos

RECURSOS MATERIAIS: Laboratório de informática

PROCEDIMENTOS: (dinâmica da atividade)
Dispor os alunos em circulo;
Contar história “ A ÁGUA VEM E VAI...”
Explorar a história;
Pesquisar na Iceweasel sobre o tema buscando informações e imagens;
Digitar no BrOffice Writer sobre o tema pesquisado.
jogos e passatempos no site: www.tvcultura.com.br/aloescola/infantis/chuachuagua/index.htm.


CRONOGRAMA: 2 aulas de 50 minutos

AVALIAÇÃO: Os alunos serão avaliados no decorrer das aulas, através de sua participação e interesse no desenvolvimento das atividades propostas.

REFERÊNCIA DO MATERIAL UTILIZADO:
RADESPIEL, Maria. Alfabetização sem segredos, Meio Ambiente – 1ª edição.
Iemar. 2004.
www.tvcultura.com.br/aloescola/infantis/chuachuagua/index.htm.

TRABALHO FINAL DO CURSO

ELABORAÇÃO DE PROJETO

IDENTIFICAÇÃO

CURSISTAS: Eleusa Angélica Costa Sousa e Vanessa Neiva Pereira

NOME DA ESCOLA: Escola Classe 15 de Taguatinga

ENDEREÇO: QND 43 Área Especial 23 de Taguatinga Norte

NÚMERO DE ALUNOS: 25

SÉRIE ATENDIDA: 2º ANO

TEMA DA ATIVIDADE: Água

OBJETIVOS: Que os alunos se envolvam e usem a tecnologia no laboratório de informática para pesquisar na internet e digitar textos.

RECURSOS A SEREM UTILIZADOS:

• RECURSOS HUMANOS: Professor, monitor e alunos

• RECURSOS MATERIAIS: Laboratório de informática

PROCEDIMENTOS: (dinâmica da atividade)

• Dispor os alunos em circulo;

• Contar história “ A ÁGUA VEM E VAI...”

• Explorar a história;

• Pesquisar na Iceweasel sobre o tema buscando informações e imagens;

• Digitar no BrOffice Writer sobre o tema pesquisado.

• jogos e passatempos no site: www.tvcultura.com.br/aloescola/infantis/chuachuagua/index.htm.

CRONOGRAMA: 2 aulas de 50 minutos

AVALIAÇÃO: Os alunos serão avaliados no decorrer das aulas, através de sua participação e interesse no desenvolvimento das atividades propostas.

REFERÊNCIA DO MATERIAL UTILIZADO:

RADESPIEL, Maria. Alfabetização sem segredos, Meio Ambiente – 1ª edição.

Iemar. 2004.

www.tvcultura.com.br/aloescola/infantis/chuachuagua/index.htm.